齐王筑城-齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣

　　导读：同学你好，你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的精选试题，详细的知识点是：齐王筑城部分，以下是详细描述。

　　例题详解　　

　　例题：齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强...

　　题目描述：

齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备^①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣^②，望天而歌。臣怪之，问其故，答曰：‘大雪应候^③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者在何人也。”
（选自苏轼《艾子杂说》）
[注释]①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣(bó)：跌倒。③应候：顺应时令。
【小题1】解释下列句中划线的词。（2分）
（1）岁苦支备（）（2）臣怪之（）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
句子：闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
【小题3】通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（2分）

　　答案：
【小题1】每年劳累（劳苦）隐患（祸患）对……感到奇怪（每词1分，共4分）
【小题1】（老百姓）听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地前来参加呢? （2分。“参加”改用“响应”也可。采分点：补出主语1分，“欣跃而来”1分）
【小题1】办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。(3分。如写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分。)

　　考点归纳：本题所考察的知识点是【齐王筑城】齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强... 。

　　解析：【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法，比如“怪”这个字就是形容词的意动用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，比如：孰、欣跃、耶等字。
【小题1】本题是一道开放题。围绕文章的中心，言之有理即可。但一定要注意多角度、多层面来谈感悟才行。

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