剑河上的桥-阅读《剑河上的桥》，回答问题。

　　导读：同学你好，你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的精选试题，详细的知识点是：剑河上的桥部分，以下是详细描述。

　　例题详解　　

　　例题：阅读《剑河上的桥》，回答问题。①第一次听说剑桥、...

　　题目描述：

阅读《剑河上的桥》，回答问题。
①第一次听说剑桥、喜爱剑桥还是因了诗人徐志摩的那首《再别康桥》。不到剑桥，剑桥在我始终是个幻影；既到剑桥，才知剑桥不仅入诗，更可入画。
②闲暇时，曾沿着剑河漫步。有意无意间，大致数了一下剑河上的桥，十八九座，也是经意或不经意地散落在流水之上。晨曦初现或夕阳向晚，一日之间，剑河上的桥会给你不同的心境。
③一如许多的桥自然不会风格一致，强要分类，却也不易。好在大多数人并不想从建筑学上去研究，只要喜欢就行。我便是这其中的一个，因而我笔下的剑桥也就附着了我个人的情感和遐思……
④这是座极普通的桥，如果放在别处，我不会多看上一眼，但它却是剑河第一桥。锈迹斑驳的古老桥身横卧河面，桥下水蓝如染；两岸茂林叠嶂，草坪间黄花点点；更有垂柳一络，牵风引浪，令人心神皆醉……
⑤建在乡野，与大自然相融相谐固然得造桥之妙诣，但桥址选在城内，凭借周遭景物，却又生成自己动静各殊画面的桥，也令人叹为观止。剑河上的女王桥、三一桥、叹息桥、数学家桥等皆属此类。
⑥据说圣约翰学院这座空灵剔透的小桥之所以名曰“叹息”，是因为分属桥两端的男女学生只能相望兴叹。我不明白既然有桥，他们为何还要临流叹息？也许他们故意营造这种优雅、浪漫的情调也未可知。叹息桥的建筑风格与威尼斯的那座同名桥一般无二，但因坐落在典雅的书院之中，感觉上却又比威尼斯那座与监狱为邻的叹息桥温馨得多。
⑦在剑河上，数学家桥的历史可能算不上是最悠久的，但其造型却绝对是最别致的。乍一看这座连接女王学院的小木桥非常简陋，但其中却包含了奇妙的数学构思。数学家桥初筑于1749年，周身虽无一根铁钉，却坚固无比。1867年，维多利亚时代的一个好奇又好动的英格兰人将整座桥拆开，探究其中奥妙，却无力复原，无奈只得求助铁螺钉。自1669年牛顿来此教授数学，剑桥的学术地位便得到大大提高，至今，其数学研究仍处领先地位。难怪酷爱数学的剑桥人在区区一座小桥上也要费一番脑筋。
⑧剑河上的桥依据周围的环境以及造桥人的个人品味而呈现多彩的姿态，石桥的肃穆凝重，一如木桥的轻盈秀丽，同样让人开畅襟怀。我喜欢叹息桥的空灵多情，但我也不排斥造型上要呆板得多的国王桥和女王桥。单孔平跨的国王桥连接着庄严的国王学院和秀美的剑桥区后院，这里环境清幽，荫浓如盖。课余约上一二同窗在此荡舟戏水，足以怡神。徐志摩与剑河相依相伴数载之后，感叹“康桥的灵性全在一条河上”。诚哉此言！但我还认为，剑河的灵性至少有一半是属于那些桥的……
（《世界知识画报》）
【小题1】文中第①段提到《再别康桥》的作用是（）

A．突出喜爱剑桥的情感。

B．交待了喜爱剑桥的真正原因。

C．为剑桥“可入诗”、“可入画”作铺垫。

D．开篇点题，引人说明对象。

【小题2】作者对剑河上的桥进行了非正式的分类介绍，其分类的标准，文中有一句能够说明此点，请画出来。
【小题3】第④段中，作者写剑河第一桥是极普通的桥。请找出文中写它普通的句子。既然是极普通，作者为什么感到“心神皆醉”呢？
【小题4】第⑤段在文中的作用是（）

A．承上启下	B．领起下文
C．总说城内桥的特点	D．总提分说

【小题5】第⑥段中，写威尼斯的叹息桥，其作用是什么？
【小题6】解释划线的字。
（1）叹为观止：
（2）荫浓如盖：
【小题7】作者详写了数学家桥，旨在突出其“别致”的特点。到底这座桥别致在什么地方？选出正确答案（）

A．一位英格兰人将这座桥拆开探究其中奥妙，竟无法复原。

B．牛顿来此教授数学，剑桥的学术地位大大提高。剑桥人在区区一座小桥上费了一番脑筋。

C．桥身无一根铁钉，却坚固无比。

D．表面非常简陋，却包含了奇妙的数学构思。桥身无一根铁钉，却非常坚固。

【小题8】作者在第④段写了剑河第一桥，但真正属于写桥的句子仅一句，此外还写了其他哪些景物？运用了什么表达方式？其作用是什么？
【小题9】结尾为什么再次提到徐志摩与康桥？

　　答案：
【小题1】C
【小题1】“因而我笔下的剑桥也就附着了我……”
【小题1】“锈迹斑驳的古老桥身横卧河面。”因为这座桥建在乡野，与大自然相融相谐。
【小题1】A
【小题1】通过比较突出座落在书院中的叹息桥给人以温馨的感觉。
【小题1】（1）赞赏 （2）伞
【小题1】D
【小题1】此外还写了水、林、草、花、柳、风等七种景物，运用了描写的表达方式。以环境描写烘托了剑河第一桥与大自然相融相谐的特点。
【小题1】照应开头，强调了剑桥的入诗入画，结构完整。

　　考点归纳：本题所考察的知识点是【剑河上的桥】阅读《剑河上的桥》，回答问题。①第一次听说剑桥、... 。

　　解析：【小题1】本试题重点考查铺垫这一写作方法。文中第①段提到《再别康桥》的作用可以看出喜爱剑桥的情感但联系全段可知重点为剑桥“可入诗”、“可入画”作铺垫。
【小题1】考查运用文中句子解决问题的能力。细读全段“好在大多数人并不想从建筑学上去研究，只要喜欢就行。我便是这其中的一个，因而……”读到此处我们可以推测“因而”后面为答案。即“因而我笔下的剑桥也就附着了我……”
【小题1】考查运用文本信息解决问题的能力。
【小题1】对句子作用的考查。一般用在文章中间的句子有过渡作用。读句子分析和上下文的关系可以判断是：承上启下还是引起下文或承接上文。经判断为：承上启下。
【小题1】介绍威尼斯的叹息桥其作用在文中有答案。从“但因坐落在典雅的书院之中，感觉上却又比威尼斯那座与监狱为邻的叹息桥温馨得多。”可以提炼。
【小题1】解释划线的字。要联系词语意思和字的意思。“叹”多种解释如：叹息、吟咏、赞叹等，联系叹为观止应解释为：赞叹。同样“盖”多种解释如：伞、建造、遮蔽等，联系荫浓如盖应解释为：伞。
【小题1】本题仍为运用文中信息回答问题的能力。“乍一看这座连接女王学院的小木桥非常简陋，但其中却包含了奇妙的数学构思。数学家桥初筑于1749年，周身虽无一根铁钉，却坚固无比。”联系原文可以提炼答案。
【小题1】度第四段提炼答案。一般写景运用描写。
【小题1】开头提到，结尾再次提到徐志摩与康桥，从结构上：照应开头，使结构完整从内容上强调了剑桥的入诗入画。

本文来源于52ij试题网http://shiti.52ij.com/，52ij试题网有小学试题、初中试题及高中试题，初中试卷和高中试卷等，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加52ij试题网的QQ群6538112沟通交流。