郑板桥教子答案_概括郑板桥教子的主要内容

第一段：郑板桥是清朝书画家,从小聪明好学,中了进士,当了县令.

第二段：郑板桥的诗书画独树一帜,号称“诗书画三绝”.

第三段：郑板桥被罢官后,用卖字画的钱救济穷人.

第四段：郑板桥一生留下了许多宝贵财富,值得我们怀念.

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问题1：郑板桥教子翻译

我五十二岁时才得到了个儿子,哪有不爱的道理.但是爱他一定要有道理,即使与他玩耍,一定让他忠诚厚道,不要急.平生最不喜欢在笼子中养鸟,我贪图快乐,它在笼中,有什么情理,要让它屈服来适应我的性情.关于用发系住蜻蜓,用线捆住螃蟹,作为小孩的玩具,不到一会儿拉扯就死了.天生万物,父母养育子女很辛劳,一个蚂蚁,一个虫子,都是绵绵不断,繁衍出生.上天也很爱恋.然而人是万物之中最珍贵的,我们这一辈竟然不能体谅上天的用心,万物将怎么样托付给我们呢?毒蛇,蜈蚣,狼,虎豹,是最毒的,但是上天已经让它们生出来,我为什么要杀它们?如果一定要赶尽杀绝,天何必要生呢?只要把它们驱赶,让它们不要互相伤害.蜘蛛织网,和人有什么关系,有人说它在夜间诅咒月亮,让墙壁倒下,于是追杀完了.这些言论出自哪部经典之作,而作为依据残害生灵的性命,这样可以吗?可以吗?我不在家,儿子由你管束.要必须使他忠厚的性情增长,驱除他的残忍的性情,不要以为他是我的儿子就纵容他,仆人的儿女,是一般的人,应一样爱惜,不可以让我的儿子欺负他.凡是有什么鱼,肉,熟食,饼,水果,应均匀地分给大家,让大家都高兴.如果我的儿子坐吃好东西,让仆人的子女远远的望着,不能吃,他的父母看见很心痛,没有办法,呼唤让他走开,难道不是像割心头的肉一样吗.我读书做官是小事,第一要明白道理做个好人.可以将此信读给郭嫂、饶嫂听,让两个女人知道爱儿子的道理在这里不在她们那里.

问题2：郑板桥教子阅读理解答案郑板桥教子 清代著名书画家郑板桥52岁始得一子.他对这个儿子十分疼爱,但却从不溺爱,经常通过各种方法来培养儿子的自主能力.当儿子长到6岁时,郑板桥就让儿子站[语文科目]

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1、在文中括号内填上适当的关联词.（2分） ；因为　,所以　；即使,也.

2、文中“他对这个儿子十分疼爱,但却从不溺爱,经常通过各种方法来培养儿子的自主能力.”这句话在全文中的作用是什么?（1分） 本段中心句,作用：启示下文.

3、短文是通过哪几个事例来讲郑板桥教育儿子的?（3分）

主要是3个事例.

事例1： 6岁 让儿子站在小板凳上学洗碗 ；

事例2：10岁时,要儿子每天把水缸挑满 ；

事例3：　做知县时明确要求其弟教育儿子要自立,并为儿子立下三条规矩.

此外,他还经常要求儿子勤奋学习,以便将来能够自立 .

4、郑板桥爱他的儿子吗?如果爱,那是一种什么爱?（2分）

爱.这种爱不是溺爱,而是着眼于孩子的终身发展,注重良好品格和习惯的培养.

问题3：郑板桥的故事的主要内容[语文科目]

　　郑板桥轶事

　　一、清代才子郑板桥的姻缘：

　　《竹石图》

　　郑板桥文采盖世,可惜穷途潦倒,一日走到一家人门前,惊觉门前的对联是自己的诗作,郑生向户主饶夫人问个究竟,饶夫人说自己女儿极爱郑板桥的作品,郑生忙道自己正是郑板桥,饶夫人马上把女儿五娘叫出来,并且把她许配给郑板桥,郑板桥后来高中进士,大小登科一道儿至,夫妇二人也恩爱一生.

　　二、郑板桥夫人的“人各有体!”

　　清代郑板桥临摹诸家法帖甚勤,有一晚上,做梦也在临帖,东指西横,梦中误将指头横在夫人背上大肆临摹.

　　夫人惊醒,郑板桥在睡梦中听得夫人娇声曰：“人各有体!”,郑板桥幡然醒悟,尽毁所有法帖,自己另创一体.

　　三、郑板桥嫁女儿

　　板桥嫁女儿,嫁得别创一格,嫁得爽快利落；不比时下婚姻,讨价还价,有辱婚姻的神圣.“板桥有女,颇传父学.”当女儿大到可以嫁人的时候,板桥说：“吾携汝至一好去处.”板桥把女儿带到一位书画至友的家中后说：“此汝室也,好为之,行且琴鸣瑟应矣.”一句话交待清楚,转身自去,而嫁女大典,也就此告成了.

　　四、郑板桥的小处不可随便

　　郑板桥的字很值钱,书童经常把他草稿偷出去,裱褙后卖钱.有一回郑板桥故意写了“不可随处小便”的字,他想这回不会被拿去卖钱.过几天,郑板桥在一家书画店里看到他的这幅字,但内容已被改为“小处不可随便”.

　　五、入骨的温情

　　论及板桥的为人处世之道,以“率真”二字似可概之.他深知恕道,非常练达人情,从一些生活的细节上,都能表现出十足的人情味,为诗为文,字里行间也莫不流露出至情至性,他堪称是中国读书人的典型.他感念乳母之恩,后母之爱,叔侄亲情,朋友道义,以及自己的困顿,写了一首“七歌”,随口白话,不见藻饰,而一字一泪,感人至深.怀念儿时的游伴（一位邻居乖巧的小姑娘王一姐）,他题了一阕“贺新郎”的词相赠,淡淡的几笔素描,小儿女的憨神态,即跃然纸上,留下一股甜蜜的回味.

　　他虽已富贵了,仍不忘贫贱的故旧,多所存问,体贴入微,这在他的家书上更很生动的表达.如何接待贫寒的求告者：先请其吃碗热粥,然后再问其来意；如何体恤童仆：想想人家的孩子,亦正如自己的孩子；甚至为了保全一座无主的孤坟,而甘愿买下一块没人肯要的荒地,以备自己他日归土,好与地下作伴,这种泽及枯骨的想法,正是仁心的高度发挥.不管他的什么想法,总能表现出他的率真,在惯见虚伪取税的社会中,率真可算是很难得的.

　　六、耿介的操守

　　专制时代的衙门,具有十足的可怖性,纯良的百姓是不敢轻易进入的.身为县太爷,高高在上,为了养威,也不会轻易外出,出必鸣锣喝道,以示尊不可犯.功名与利禄相密合,就不会再想到民间的疾苦.所谓“灭门县令”,能少作点恶,已属难得,遇有灾难,掩饰之不遑,浸吞赈款之不遑,更难顾及其他.而板桥一反官场的积习,布衣草鞋,深入民间,以了解疾苦；并毫无矫情,一本其真,将所见所闻的民间悲惨事,一一表达诗篇中,以作刺骨的讽喻.他在“逃荒行”中写卖妻卖儿的悲痛,“还家行”中写一妇与前后两夫及子有间难割难舍的幽情,读来都会令人酸鼻.这些血泪文字,为痛苦无告的小民倾吐心声,是不合为官之道的,亦属练达宦情者的大忌.

　　他对县民的关切,虽已尽心竭力,仍感惶恐未足.在他写“范县”的诗中有两句：“县门一尺情犹隔,况是君门隔紫宸.”可以体会得也.以小小县衙的一道浅的门墙,对民情尚有隔膜,何况那皇帝老倌只高坐在重门深禁的金銮殿上,还能知道些什么?在君权至上的时代,这种感慨很易受到曲解,甚至惹出祸端.幸而他仅仅是个小小的“七品官耳”,若像苏东坡那样的树大招风,遭到小人的罗织,定个轻蔑朝廷的罪名,抄家问斩,都属意中之事,实在大意不得的.

　　七、板桥巧断赖婚案

　　他在地方任知县时,颇为当地人民做了一些好事.例如他任潍县的知县时,岁逢饥荒,于是大兴工赈,令豪门大户煮粥救饥,全活者甚多.传闻郑板桥于潍县担任县令时,受理一桩赖婚案,穷秀才告其岳父不守诺言,无端赖婚.

　　板桥事先已知穷秀才的岳父是一位大地主,他令穷秀才暂留衙内,派人传唤地主与他的女儿到堂上.于是,板桥问道：“你为什么要赖婚?”财主答：“因穷秀才养活不了我的女儿,他们不宜生活在一起.”板桥说：“原来如此,看来你的女儿确实不应该嫁给一位穷秀才.不过,你也得为你的女婿想想.这样吧!你出一千两黄金,我来帮助你解决这个问题,保证你满意.”

　　财主听说郑板桥要帮他解除女儿与穷秀才的婚约,颇为高兴.他按时如数付现.板桥说：“你的女儿迟早总是要嫁人的,倒不如我给你找个乘龙快婿,这一千两黄金就算是嫁妆之资,你意下如何?”财主听了之后,眉开眼笑,连连点头哈腰说：“当然好!当然好!”

　　在说话之间,板桥已令人把穷秀才传了出来,当即命他与财主女儿拜堂成亲,随后双方携金而去.财主瞠目结舌,不知所措,最后哭笑不得,退堂而归.

　　八、板桥妙笔战盐商

　　有一天,某盐商将一个私自贩盐的小贩扭送到县衙门,要县令板桥处以重罚.板桥一见那个小贩,衣衫褴褛,骨瘦如柴,知他为生活所逼,不得不如此.于是,顿生怜悯之心,他想戏弄一下这个盐商.就对盐商说：“这个小贩应当加重处罚,我准备给他戴上枷锁,立街示众,好不好?”盐商笑眯眯地说：“好!好!”

　　板桥当即命衙役抱来一些芦席,用细木片做托,认真扎好,中间挖一个大圆孔.他又画了许多竹子和兰花,题了字,贴在芦枷上.然后让小贩套在脖子上,站在盐商的门口示众.因板桥向以诗、书、画号称“三绝”,画的竹子和兰花,尤其名播四海.许多人都想目睹为快,更渴望能得到他的墨宝.所以当小贩戴着芦枷往盐商门前一站,立即招引很多人围观,整个县城都为之哄动了,盐商的门堵得水泄不通,生意一点也做不成.盐商只好到县衙内哀求板桥放了那个小贩.

　　九、竹影墙

　　他才学极高,其画更是出名,许多人求其画而不可得.

　　据说郑板桥的画非常传神,能够使画中之物成真.话说郑板桥有一个朋友,家里新砌了一道墙,他一直请求郑板桥给在墙壁上画个画,无奈郑板桥总是忙着没时间.

　　有一次,这朋友请郑板桥还有一些朋友到家里喝酒.酒席喝到一半,主人当着大家的面,非请郑板桥在墙壁上画一画不可.郑板桥见推不掉,就说："行,你磨墨吧!"

　　主人连忙让儿子拿来一砚墨来,郑板桥一看,说道："不行,太少了,至上要磨半小盆的墨."大家一听,那么多的墨,难不成要将整壁墙都涂黑?主人心疑之际,仍赶紧让儿子端来半小盆的墨.这时郑板桥已经是醉得摇摇晃晃了,他走到墙壁前面,用手往盆子里一沾,就往墙上抹起来,抹了几把,又把整个盆子端起来,将里头的墨汁整个都泼到墙壁上,弄得黑鸦鸦一片.这主人心里可不痛快了,他原来只想让郑板桥画在墙上,一是风光,二是好看.谁知黑鸦鸦一片不知在画何物?又不好涂掉,只好留下,自己生闷气.

　　有一天刚下一场大雨,天上不住地打雷,加上闪电,好不惊人,谁知雨过天晴,这道墙壁前面竟然死了上百只的麻雀.

　　过了一些时日,来了一个老头,来到这主人家门口,就对着这道墙壁仔细地看.这主人看见了,一时好奇,就问："您在看啥?" "这画,一定是名人画的吧?" 主人心中还有气,说道："那是什么名人,只是一个朋友用手抹的."

　　老头儿问："这画成了之后,可出过什么奇怪之事?"主人答："奇事倒是有一件,有天下大雨,又打雷又闪电,之后就在墙前面发现死了上百只的麻雀."

　　老头点头说道："这画,真是太好了!一般人看不出他画的是竹林,只有打雷下雨的时候,闪电一照,才看出是竹林,麻雀将它当成真的竹林,飞来避雨,所以就撞在墙上死了."

问题4：郑板桥教子阅读答案[语文科目]

1、在文中括号内填上适当的关联词.（2分） ；因为 ,所以 ；即使,也.2、文中“他对这个儿子十分疼爱,但却从不溺爱,经常通过各种方法来培养儿子的自主能力.”这句话在全文中的作用是什么?（1分） 本段中心句,作用：启示下文.3、短文是通过哪几个事例来讲郑板桥教育儿子的?（3分） 主要是3个事例.事例1：6岁 让儿子站在小板凳上学洗碗 ； 事例2：10岁时,要儿子每天把水缸挑满 ； 事例3：做知县时明确要求其弟教育儿子要自立,并为儿子立下三条规矩.此外,他还经常要求儿子勤奋学习,以便将来能够自立 .4、郑板桥爱他的儿子吗?如果爱,那是一种什么爱?（2分） 爱.这种爱不是溺爱,而是着眼于孩子的终身发展,注重良好品格和习惯的培养.

问题5：《郑板桥教子》全文翻译郑板桥尝诫其子曰的 那篇[语文科目]

“赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍.试玉要烧三日满,辨材须待七年期.周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时.向使当年身便死,一生真伪有谁知.” 这是白居易的《放言》诗的第三首,是讲辨识人才的真伪的.

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