(10分)材料一：2010年1―11月我国CPI -经济生活类试题

　　导读：同学你好，你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的高中政治试题，详细的知识点是：经济生活的生活与消费部分，以下是详细描述。

　　例题详解　　

　　例题：(10分)材料一：2010年1―11月我国CPI

　　题目描述：

(10分)材料一：2010年1―11月我国CPI走势图

注:CPI即居民消费价格指数,通常作为观察通货膨胀的重要指标,国际上通常把3%作为通胀警戒线。
材料二：漫画：感受不同

材料三 2010年5月,山东、江苏等7省试点建立低保、最低工资、基本养老金随物价水平变动而联动的动态调整机制。11月17日召开的国务院常务会议也明确要求,各地区要尽快建立社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制。
(1)解读材料一、二反映的经济信息。
(2)结合材料一、二，运用经济生活知识,说明材料三中建立联动机制的依据。

　　答案：(1)材料一表明,2010年前11个月我国CPI整体不断攀升,并于年中超过国际警戒线,通胀压力不断加大。材料二表明,我国不同群体收人差距较大,不同收入群体的生活受物价影响程度不同,低收入者受影响较大。
(2)①收入是消费的前提和基础,当前收入和未来收入预期影响消费,社会收入差距影响社会整体消费水平;物价通过影响人们的购买能力而影响消费。②建立低保、最低工资、基本养老金与物价联动机制，完善了低收入者收入保障机制，有利于缓解物价上涨对低收入人群生活消费的影响，保障低收入人群的基本生活，提高社会整体消费水平，促进经济发展和社会稳定。

　　考点归纳：本题所考察的知识点是【经济生活生活与消费】，属于综合题适合高中政治试题(10分)材料一：2010年1―11月我国CPI 。

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