（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一p -古代史类试题

　　导读：同学你好，你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的高中历史试题，详细的知识点是：古代史的商周时期的政治制度部分，以下是详细描述。

　　例题详解　　

　　例题：（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一p

　　题目描述：

（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。……在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”。
——据张岂之主编《中国历史》、［美］杰里·齐格勒著《新全球史》等资料整理
材料二 李斯曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
——《经世大典叙录·官制》
（1）据材料一，概括西周推行分封制的原因。（2分）
（2）据材料二，指出李斯主张推行郡县制的历史依据。结合所学知识概括该制度在任免官吏上的突出特点。（4分）
（3）据材料三指出元初地方行政管理制度发生的变化，结合所学知识分析其历史意义。（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代地方政治制度演变的趋势。(2分)

　　答案：（1）原因：疆域辽阔；地方叛乱。（2分）
（2）依据：诸侯争霸，地方割据。（2分）
特点：郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。（2分）
（3）变化：行省制度。（2分）
意义：加强了中央集权；巩固国家统一；是中国省制的开端。（2分。答出其中2点即可）
（4）趋势：地方权力不断削弱，中央集权不断加强。（2分）

　　考点归纳：本题所考察的知识点是【古代史商周时期的政治制度】，属于综合题适合高中历史试题（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一p 。

　　解析：试题分析：第（1）问，考查考生阅读和获取信息的能力。材料信息西周疆域“西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江”体现的是疆域辽阔；“在平定了一次严重的叛乱后”体现的是地方出现叛乱。
第（2）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。“依据”可从材料信息“相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”中得出。“特点”一问需要结合所学知识来解答，解答时需要注意设问限定词“在任免官吏方面的特点”，本问结合所学知识不难答出。
第（3）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。“变化”一问可有材料“其朝廷远者，则镇之以行中书省”的信息推断出。“意义”一问要结合所学知识，可从行省制加强中央集权、巩固统一、对以后历代的影响等角度来解答。
第（4）问，考查考生描述和阐释事物的能力。回答“中国古代地方政治制度演变的趋势”首先要结合三则材料中分封制到郡县制再到行省制的演变来考虑，这一演变体现了中国古代地方权力逐渐减、中央权力逐渐加强的趋势。
考点：古代中国的政治? 商周时期的政治制度?分封制；古代中国的政治? 秦朝中央集权制度的形成?郡县制；古代中国的政治? 汉到元政治制度演变?行省制

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