下边图中的数字实际上是印度人创造的，但它却被称为“阿拉伯数字”，那是因...[“阿拉伯数字”的由来 ]

　　导读：同学你好，你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的历史试题，详细的知识点是：“阿拉伯数字”的由来 部分，以下是详细描述。

　　试题描述　　

　　试题：下边图中的数字实际上是印度人创造的，但它却被称为“阿拉伯数字”，那是因为[]A．阿拉伯人就是印度人B．阿拉伯人发展、传播了它C．印度没有自己的文字D．数字是一个名叫阿拉伯的人-历史试题及答案

　　试题描述：

下边图中的数字实际上是印度人创造的，但它却被称为“阿拉伯数字”，那是因为

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A．阿拉伯人就是印度人 B．阿拉伯人发展、传播了它 C．印度没有自己的文字 D．数字是一个名叫阿拉伯的人创造的

　　试题答案　　

　　试题答案： B

　　考察知识点整理归纳如下：

　　试题题型：单选题

　　试题来源：同步题

　　试题难度：中档

　　适用学段：初中

　　考察重点：“阿拉伯数字”的由来

　　试题分析：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下边图中的数字实际上是印度人创造的，但它却被称为“阿拉伯数字”..”的主要目的是检查您对于考点“初中“阿拉伯数字”的由来”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中“阿拉伯数字”的由来”。

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