读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、 -地球与地图类试题

　　导读：同学你好，你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的高中地理试题，详细的知识点是：地球与地图的地图的基本知识部分，以下是详细描述。

　　例题详解　　

　　例题：读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、

　　题目描述：

读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。（11分）

（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（3分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山山顶和虎山山顶（两山顶绝对高度取最大可能值）。有人建议将出发点设在丙点，有人认为是合理的，也有人认为不合理，请分别找出理由。（4分）

　　答案：（1）低山丘陵（2分）；海拔大多在200~1000米之间，地势起伏明显。（2分）
（2）海拔高度在200~400米之间；山谷出口处；有河流流过；跨河分布。（3分）
（3）合理的理由：两条路线的水平距离和相对高度相近。（4分）
不合理的理由：L线路中狮山的等高线比P线路中的等高线密集，说明该缓坡的坡度较陡，攀登难度较大；L线路的实际路程略长于P缓坡。（4分）

　　考点归纳：本题所考察的知识点是【地球与地图地图的基本知识】，属于综合题适合高中地理试题读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、 。

　　解析：试题分析：
（1）地形的主要类型有平原、高原、山地、丘陵、盆地。平原海拔200米以下，高原和山地海拔1000米以上，盆地四周高中间低。该地海拔大多在200~1000米之间，等高线较为密集弯曲，为低山丘陵地形。
（2）从图中看甲村和乙村都位于河流出山口处，有河流流过，海拔高度在200~400米之间，跨河分布。该题属于看图说话题。
（3）从图中看，丙地位于两个山顶的中间，到两个山顶的直线距离相等，且到两个山顶所穿等高线条数相等，相对高度相近，从这两个方面看是合理的。但P线路等高线较均匀稀疏，坡度较缓，L线路等高线分布不均匀，开始坡度缓，后来等高线密集，坡度较陡，攀登难度较大，不太合理。
考点：本题考查等高线图的判读与应用。

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