封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于()A.晚育B.少生C.
导读:同学你好,你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的生物试题,详细的知识点是:人口增长与计划生育 部分,以下是详细描述。
试题描述
试题:封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于()A.晚育B.少生C.优生D.晚婚-生物试题及答案
试题描述:
封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于( )
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导读:同学你好,你正在阅读的是我爱IT技术网教育培训平台所提供的生物试题,详细的知识点是:人口增长与计划生育 部分,以下是详细描述。
试题描述
试题:封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于()A.晚育B.少生C.优生D.晚婚-生物试题及答案
试题描述:
封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于( )
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试题答案
试题答案: 坚持晚婚、晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长,对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质.封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于优生,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大.可见C符合题意.
考察知识点整理归纳如下:
试题题型:单选题
试题来源:不详
试题难度:偏易
适用学段:初中
考察重点:人口增长与计划生育
试题分析:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于()A.晚育B.少生..”的主要目的是检查您对于考点“初中人口增长与计划生育”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中人口增长与计划生育”。
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